——环境工程学院师生共战“疫”，积极开展深化课堂与信息技术深度融合大练兵 

阳春三月，莺飞草长，本是学生们带着新春的祝福返校上课的时候，可是2020年的春天是这样的不寻常，校园里一片寂静，见不到师生们熙攘的身影。这场突如其来的疫情为课堂教学按下了暂停键，同时也为线上教学按下了开启键。2月初,环境工程学院根据教育部和学校疫情期间线上教学的相关文件精神，为保障学院线上教学的顺利开展成立了环境工程学院疫情防控期间在线教学领导小组、制定了《环境工程学院疫情防控期间在线教学实施方案》、制作了《环境工程学院教师线上教学帮助文档》、《环境工程学院学生线上学习帮助文档》、组建了环境工程学院线上课程建设帮扶小组。经过半个月多的努力，学院41门课程全部完成了线上建设工作。

3月2日,宅家不停学的环境工程学院师生相聚“云课堂”，感受别样的教与学的新体验。教师和同学们准时相约在线上。身在各地，心向建院，线上教学将学院师生紧紧相连，一次次深刻的互动体验、一堂堂妙语连珠的讲课、一张张精心设计的课件背后，是教师们为保障课程质量而绞尽脑汁的努力，是精确到每一分钟的课程设计。经过一周的线上教学“大练兵”，师生线上交流更加顺畅，学院教学工作进展顺利。

课堂转线上，教学质量不降低。疫情防控期间，对教育教学来说既是挑战，也是契机。授课由课堂教学转变为线上教学，学院教师迅速更新教学理念，全速推进技术变革，运用信息化工具重构课程组织形式，立足培养学生的自主学习能力，引导学生开展探究式、项目式学习。学院教师充分利用课程平台的功能模块以及QQ等软件，采取在线课程学习和网络直播等灵活多样的方式开展线上教学。老教师们也不甘落后，积极投入到信息化技术应用的探索和实践中，与年轻教师和学生共同提升。在全院教师的共同努力下，最大程度的提升线上教学教学效果，为这次疫情保卫战给予了最大的支持。

平台拥堵、网络不畅，都不能阻挡我们上课。开课前学院教师为授课做了充分的预案，遇到问题应对自如。网络不好，学生不能签到，我们就转为投票、接龙签到，上课的时间不能耽误。平台拥堵上不去，教师快速转换教学方式，充分利用QQ、微信、直播等网络手段，各种“巧招”、“妙招”都用上，上课的脚步不能停。学生不能按时参加学习，我们就采用QQ发资料、录课等方式让学生课后学，上课的进度不能落。总之，无论是什么情况都不能阻挡我们上课的心。

线上教学，课程思政不能少。自我校深入推进课程思政建设以来，学院教师均深耕力研，将向学生传播社会主义核心价值观和对学生进行的爱国主义教育融入专业课程作为一项重要的教学任务。疫情防控期间的线上教学，教师以这次牵动全国的疫情防控阻击战为切入点，向学生开展思政教育，激发了学生的爱国主义情怀、民族自豪感和专业兴趣。

线上学习，这课上的得劲。学院教师结合课程特点、学生数量和环境条件，积极探索方式方法创新的教学模式，活跃课堂气氛，激发学生学习兴趣，吸引学生主动参与。充分利用课程学习平台、网络直播、QQ、微信等灵活多样的方式开展线上教学，同学们积极响应，“课堂”热火朝天，讨论、作业、案例分析、再来几个在线测试的单选题、多选题、主观题，虽然不见面，但是课堂互动一点也不能少。学生反馈“这课上的得劲！”。

开展好在线教育，是职教人战“疫”的一种全新方式，更是最新使命！让我们带着这份光荣的使命与同学们携手同行，勤勉向学，静待春暖花开，战疫胜利来。